请把孩子的阳刚之气找回来！

白马饰金羁,连翩西北驰。借问谁家子,幽并游侠儿” ---《白马篇》

【#教育部答复防止男性青少年女性化提案#：注重“阳刚之气”培养】

针对有全国政协委员提出《关于防止男性青少年女性化的提案》，1月28日，教育部表示，将从加强体育教师配备、加强学校体育制度顶层设计、深入开展健康教育及加强青少年心理健康教育相关问题研究等方面更好的解决这一问题。根据安排，教育部将要求各省、校加大《体育美育兼职教师管理办法》落实力度，在“国培计划”“省培计划”中，加大力度提高体育教师素质能力，同时，适度改进体育教师教学方法、形式，更多注重学生“阳刚之气”培养，继续通过多种渠道新增体育教师。

【#央视评阳刚之气不只是男性化#】

教育部答复“防止男性青少年女性化”的提案引发热议。如何理解“阳刚之气”？男性在风度、气概、体魄等方面表现出刚强之气，是一种美，但阳刚之气并不等于简单的“行为男性化”。教育不只是培养“男人”“女人”，更应注重培养人的担当和责任感。文明其精神，野蛮其体魄，让身体和心智一并健康成长，才是最该被关注的。

怎么培养、教育孩子

     注重“阳刚之气”之气的培养，一时间登顶了热搜。什么是阳刚之气？怎么培养阳刚之气？是不是解读中存在解读误区？是不是贬低、性别歧视等等。一时之间大家众说纷纭，都秉持着自己的观点参与进讨论。悦动君在这里想说的是，我们应该静下心来，看看我们的教育，是不是在教育上出现了偏差呢。孩子阳刚之气的培养，不仅仅是多加了几节体育课那么简单。

阳刚之气”，刚强的气质和意志。男孩不单单是要外练筋骨皮，还要有卓越坚韧的意志品质。我们更应该把眼光放长远，这是一个大的教育领域话题。培养年轻的下一代，是要靠家庭教育、学校教育。家长和老师的共同努力下，才能使我们的“孩子们”真真正正的“阳刚”起来。让孩子们健健康康、阳光灿烂，热爱生活，开创未来，学有所成！

如何教育孩子

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